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更新时间: 2026-08-29
江西电力职业技术学院、山西电力职业技术学院、滨州职业学院、黄河水利职业技术学院、广西电力职业技术学院、重庆电力高等专科学校
| 序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
|---|---|---|---|
| 1 | 电厂化学与环保技术 | 江西电力职业技术学院 | 江西 |
| 2 | 电厂化学与环保技术 | 山西电力职业技术学院 | 山西 |
| 3 | 电厂化学与环保技术 | 滨州职业学院 | 山东 |
| 4 | 电厂化学与环保技术 | 黄河水利职业技术学院 | 河南 |
| 5 | 电厂化学与环保技术 | 广西电力职业技术学院 | 广西 |
| 6 | 电厂化学与环保技术 | 重庆电力高等专科学校 | 重庆 |
基本修业年限 三年
职业面向
面向水生产、输排和水处理人员,气体生产、处理和输送人员,检验试验人员等职业,水处理、烟气处理以及水煤油化验与监督等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和分析化学、热力设备、水处理和脱硫脱硝等知识,具备水煤油取样化验及监督、化学与环保设备的运行维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水煤油质量分析与技术监督、环保物料分析、水生产水处理和脱硫脱硝设备运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 掌握化学与环保法律法规,能够安全使用和管理各种化学危险品;
2. 具有执行应用化学与环保专业技术标准的能力,能够正确开展水、燃料、油、气的检测分析和技术监督;
3. 具有识读和绘制化学与环保设备结构图、系统流程图的能力;
4. 具有水生产、水处理、脱硫脱硝等化学与环保设备的运行、维护、调试、常见故障分析与处理的能力;
5. 具有使用和维护化学分析仪器仪表及智能控制装置的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7. 具有适应污染物产生量最少化的绿色生产的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与 CAD、电工电子技术、机械基础、热力设备及系统、化工单元过程及操作、分析化学、环境污染控制技术。
专业核心课程:电厂水处理设备运行与维护、烟气处理设备运行与维护、污水处理设备运行与维护、水质分析与监督、油质分析与监督、燃料分析与监督、电厂化学仪表使用与维护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电厂实习、分析基础实训、水煤油分析实训、生产仿真实训、水处理系统设计实训等实训。在发电、水务、环保企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:污水处理、水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:生态环境工程技术、水环境工程
接续普通本科专业举例:应用化学、环境工程、水质科学与技术
1.山西电力职业技术学院
学院创建于1955年,占地面积534.6亩,是山西省唯一一所电力大学,是山西省唯一一所中央企业办的学校,是一所学历教育和职工培训并举、高职院校和培训中心一体、职前教育与职后教育贯通的电力职业院校,是山西省示范性高等职业院校,是山西省优质高等职业院校建设单位,是山西省首批现代学徒制试点单位、国家第三批现代学徒制试点单位,是全国首批示范性职教集团培育单位。国网山西省电力公司作为主办单位近五年累计投资1...
2.黄河水利职业技术学院
黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。学校始建于1929年,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚,广...
3.滨州职业学院
滨州职业学院(BinZhouPolytechnic),简称“滨州职院”或“滨职”(BZPT),坐落于黄河三角洲腹地的全国卫生城市、国家园林城市、京津冀协同发展战略示范区——山东滨州,濒临浩瀚渤海,傍拥浩荡黄河,承载中华文明基因的黄河文化和齐文化在这里发祥交融,孕育了著名军事思想家孙子、政治家范仲淹等名人先贤。滨州职业学院于2001年7月合并原滨州农业学校、卫生学校、经济学校、工业学校、市农科所组...
4.广西电力职业技术学院
广西电力职业技术学院始建于1979年,原由国家电力工业部举办、广西电力工业局主管,现由广西壮族自治区教育厅直管。是广西唯一一所公办电力类高校,是国家优质专科高等职业院校、广西高水平高职学校。学校现有两个校区,五象校区位于中国(广西)自由贸易试验区南宁片区,科园校区位于南宁市高新区核心地带。办学44年来,学校秉承“厚德笃学砺能敏行”的校训,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,面向全国27...
5.江西电力职业技术学院
江西电力职业技术学院坐落于“物华天宝、人杰地灵”的历史文化名城——南昌,为江西省首批示范性高等职业院校,是江西省第二轮“双高计划”高水平学校,江西省唯一的公办全日制电力类高职院校,是世界企业500强排名前三的国家电网有限公司所属12所高职院校之一。学院创建于1958年,前身为部属全国重点中专学校江西省电力学校和国家先进成人大专院校江西电力职工大学,2002年更名为江西电力职业技术学院。学院与江西电...
1.现代家政服务与管理专业
现代家政服务与管理专业干什么
家政类机构:家庭服务、营养管理、健康照护、营养咨询与管理、物业管理;教育类机构:幼儿营养咨询、育婴师、早教教师。
2.现代物流管理专业
现代物流管理专业考研方向
3.音乐传播专业
音乐传播专业考研方向
4.水族科学与技术专业
水族科学与技术专业干什么
水产品企业:水族繁育、养殖、病害防治、销售与管理,水族工程设计,观赏水产动物饲料开发与使用、水族产品生产加工;政府、事业单位:新品种育种研发、环境保护、动植检疫。
5.鞋类设计与工艺专业
鞋类设计与工艺专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向鞋类设计师、制鞋工等职业,鞋类设计、鞋类制作、鞋类营销与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和鞋类产品设计开发、生产加工等知识,具备设计研发、设计表现、设计制作、设计营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事鞋类品牌开发、产品设计、打版、工艺与样品制作、鞋楦设计与制作、鞋材开发与应用、鞋类营销与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有鞋类款式风格设计能力,具有手绘表现及计算机软件表现鞋类产品款式图、效果图的能力;
2.具有鞋类样板结构设计技能,具有计算机软件表现鞋类产品结构图、CAD出格图、3D模型图的能力;
3.掌握鞋类常见加工工艺要求,具有根据设计需要科学选择适合的加工工艺的能力;
4.掌握鞋类生产的基本制作流程,具有鞋类产品完整的生产制作、质量检测的能力和生产技术文件制订能力;
5.具有智能制造科技设备的操作能力,以及大数据、数字化工艺技术、科技及环保材料的应用能力;
6.具有创新意识、知识产权保护意识和产品品牌开发能力;
7.具有行业市场调研、市场分析定位、流行预测的能力,具有成本核算,运用流行趋势、新媒体传播进行鞋类产品设计营销和管理的能力;
8.具有创新创业思维方法和对新知识、新技能的学习能力;
9.具有对鞋类设计与工艺专业领域相关标准、法律法规、绿色生产、环保要求、安全防护的理解和执行能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:鞋类设计概论、鞋类品牌鉴赏、设计思维与方法、流行趋势预测、文化传承与科技创新、鞋类专业英语。
专业核心课程:鞋类效果图表现技法、鞋类3D模型设计与制作、鞋类结构设计与CAD出格、鞋类工艺与制作、鞋类智能生产与数字化运维、鞋类材料设计与应用、鞋类标准与质量检测、鞋类品牌策划与营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行鞋类设计、鞋楦设计、打版、工艺制作、产品品牌开发、鞋材开发与应用、营销与管理等实训。在鞋类品牌企业、设计公司、制作工厂、研究所、培训机构、贸易企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:服装与服饰设计、时尚品设计、产品设计
接续普通本科专业举例:服装设计与工程、服装与服饰设计、产品设计
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