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更新时间: 2026-08-29
华北科技学院、西华大学、四川轻化工大学、安徽建筑大学、吉林建筑大学、常州大学、中国消防救援学院、中国民用航空飞行学院、安徽理工大学、河北建筑工程学院等等
| 序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
|---|---|---|---|
| 1 | 消防工程 | 华北科技学院 | 河北 |
| 2 | 消防工程 | 西华大学 | 四川 |
| 3 | 消防工程 | 四川轻化工大学 | 四川 |
| 4 | 消防工程 | 安徽建筑大学 | 安徽 |
| 5 | 消防工程 | 吉林建筑大学 | 吉林 |
| 6 | 消防工程 | 常州大学 | 江苏 |
| 7 | 消防工程 | 中国消防救援学院 | 北京 |
| 8 | 消防工程 | 中国民用航空飞行学院 | 四川 |
| 9 | 消防工程 | 安徽理工大学 | 安徽 |
| 10 | 消防工程 | 河北建筑工程学院 | 河北 |
| 11 | 消防工程 | 新疆工程学院 | 新疆 |
| 12 | 消防工程 | 南京工业大学 | 江苏 |
| 13 | 消防工程 | 中国矿业大学(北京) | 北京 |
| 14 | 消防工程 | 内蒙古农业大学 | 内蒙古 |
| 15 | 消防工程 | 重庆科技大学 | 重庆 |
| 16 | 消防工程 | 中国人民警察大学 | 河北 |
| 17 | 消防工程 | 华北水利水电大学 | 河南 |
| 18 | 消防工程 | 河南理工大学 | 河南 |
| 19 | 消防工程 | 西安科技大学 | 陕西 |
| 20 | 消防工程 | 西南林业大学 | 云南 |
| 21 | 消防工程 | 沈阳航空航天大学 | 辽宁 |
| 22 | 消防工程 | 中南大学 | 湖南 |
| 23 | 消防工程 | 中国矿业大学 | 江苏 |
| 24 | 消防工程 | 西南交通大学 | 四川 |
消防工程主要研究消防法规、防灭火工程技术、火灾调查、灭火救援等方面的基本知识和技能,在消防部门进行消防管理、灭火救援、火灾调查等。例如:大厦内火灾报警器、消火栓等消防设施的管理,火灾等事故的抢险救援、起因调查等。关键词:消防员火灾119灭火器
1.重庆科技大学
重庆科技大学是一所全日制公办普通本科院校,学校前身是创办于1951年的原中央部委属学校重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校,2004年5月,教育部批准两校合并设立重庆科技学院。2023年11月,教育部同意重庆科技学院更名为重庆科技大学。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国应用型高校研究生教育发展联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事...
2.内蒙古农业大学
内蒙古农业大学是一所以农林为主,以草原畜牧业为特色,具有农、工、理、经、管、文、法、艺等8个学科门类的多科性大学,具备培养高职高专、学士、硕士及博士的完整高等教育体系。2001年成为国家西部大开发“一省一校”重点支持建设的大学,2012年成为国家林业局(现国家林业和草原局)和自治区人民政府“省部共建”高校,2013年进入国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校行列。历史沿革1952年,原河北农学...
3.安徽建筑大学
安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学,始建于1958年。学校是安徽省人民政府与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、博士学位授予单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安...
4.中国民用航空飞行学院
中国民用航空飞行学院,简称“中飞院”,创建于1956年,是中国民航局直属的部省共建本科高校。学院作为国家全过程培养民航高素质人才的主力军、主渠道、主阵地,经过近70年的建设发展,形成了理、工、文、管、法、艺、教育多学科协调发展,以培养民航飞行员、工程技术和民航运行管理人才为主的办学格局,其中全民航70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员从这里启航,被誉为“中国民航飞行员的摇篮”,成为世界民...
5.四川轻化工大学
四川轻化工大学是四川省人民政府、国家国防科技工业局共建高校,是一所集工学、理学、管理学、教育学、文学、历史学、艺术学、法学、经济学、农学、医学等多学科协调发展的普通全日制高等学校。学校坐落于两个国家历史文化名城自贡市和宜宾市,现有李白河、汇东、宜宾、黄岭四个校区。学校办学历史悠久、教育传统优秀,连续两次获得国家“中西部高校基础能力建设工程”项目,是四川省新增博士学位授予单位立项建设优先培育单位、国...
1.精算学专业
精算学专业干什么
保险类企业:保险精算。
2.工业工程专业
工业工程专业详解
培养目标:本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础,并掌握经济与管理的知识与方法,能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门(或多门)较宽泛的专业工程技术知识,能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营管理部门的技术与管理工作,进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法;
2.掌握一门以上较为宽泛的工程技术(如机械工程等)的基本理论、基本知识和方法;
3.掌握工业工程的基本理论、技术和方法,并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管理工作的基本能力;
4.熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规;
5.了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景;
6.具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。
主干学科:工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。
核心课程:运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。
主要实践性教学环节:课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文,一般安排30周。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
3.生物信息学专业
生物信息学专业详解
培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业技术和技能的训练,掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识,能在教学、科研、高新技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理基础、生物学、计算机及信息科学的基本理论和基本知识,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎实的科学理论基础知识,具有一定的生物信息处理和技术研发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握数理、生物学和计算机及信息科学等方面的基本知识和理论;
3.掌握计算机、信息科学技术和生物信息学的相关技术;
4.具有运用生物信息技术解决基因组学、蛋白质组学、代谢组学、生物医药等实际问题的初步能力;
5.熟悉生物信息学相关科技方面的方针、政策和法规;
6.了解生物信息学的理论前沿、应用前景和发展动态;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、计算机科学。
核心知识领域:基础生物学、生物化学和分子生物学、基因与基因组学、概率论与数理统计、生物信息学、数据结构与算法、计算机网络。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:普通生物学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、生物信息学(48学时)、序列与基因组分析(32学时)、蛋白质组学(32学时)、系统生物学(32学时)、发育生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
示例二:普通生物学(理论课40学时,实验课16学时)、遗传与进化(56学时)、生物化学(48学时)、分子生物学(48学时)、数据库原理(理论课32学时,实验课8学时)、Perl程序设计(理论课32学时,实验课16学时)、数据结构(理论课40学时,实验课8学时)、生物统计学(理论课40学时,实验课8学时)、生物信息学(理论课40学时,实验课16学时)、基因组学(40学时)、蛋白质组学(理论课32学时,实验课24学时)、生物信息程序设计(理论课32学时,实验课24学时)等。
示例三:动物学(48学时)、植物学(56学时)、微生物学(48学时)、生物化学(88学时)、遗传学(64学时)、生物统计学(56学时)、UNIX/LINUX(48学时)、分子生物学(64学时)、数据库技术(64学时)、基因工程(48学时)等。
主要实践性教学环节:生物信息及数据处理实践、综合实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:生物化学与分子生物学实验、遗传学实验、生物学数据库及实验、计算机网络技术与应用实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。
4.爱沙尼亚语专业
爱沙尼亚语专业开设课程
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。
5.豪萨语专业
豪萨语专业详解
培养目标:本专业培养具备扎实的豪萨语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握豪萨语语言和文学知识,了解语言对象国的历史、社会、文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要求学生熟练掌握豪萨语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础豪萨语、高级豪萨语、豪萨语口语、豪萨语听力、豪汉互译、豪萨语文学、尼日利亚概况等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
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