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更新时间: 2026-09-01
山东城市服务职业学院、上海南湖职业技术学院、威海职业学院、山东理工职业学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、长春光华学院、哈尔滨城市职业学院、安徽艺术职业学院、厦门东海职业技术学院、广东文艺职业学院等等
| 序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国际邮轮乘务管理 | 山东城市服务职业学院 | 山东 |
| 2 | 国际邮轮乘务管理 | 上海南湖职业技术学院 | 上海 |
| 3 | 国际邮轮乘务管理 | 威海职业学院 | 山东 |
| 4 | 国际邮轮乘务管理 | 山东理工职业学院 | 山东 |
| 5 | 国际邮轮乘务管理 | 甘肃畜牧工程职业技术学院 | 甘肃 |
| 6 | 国际邮轮乘务管理 | 长春光华学院 | 吉林 |
| 7 | 国际邮轮乘务管理 | 哈尔滨城市职业学院 | 黑龙江 |
| 8 | 国际邮轮乘务管理 | 安徽艺术职业学院 | 安徽 |
| 9 | 国际邮轮乘务管理 | 厦门东海职业技术学院 | 福建 |
| 10 | 国际邮轮乘务管理 | 广东文艺职业学院 | 广东 |
| 11 | 国际邮轮乘务管理 | 桂林旅游学院 | 广西 |
| 12 | 国际邮轮乘务管理 | 廊坊燕京职业技术学院 | 河北 |
| 13 | 国际邮轮乘务管理 | 石家庄理工职业学院 | 河北 |
| 14 | 国际邮轮乘务管理 | 信阳航空职业学院 | 河南 |
| 15 | 国际邮轮乘务管理 | 开封文化艺术职业学院 | 河南 |
| 16 | 国际邮轮乘务管理 | 长垣烹饪职业技术学院 | 河南 |
| 17 | 国际邮轮乘务管理 | 武汉航海职业技术学院 | 湖北 |
| 18 | 国际邮轮乘务管理 | 四平职业大学 | 吉林 |
| 19 | 国际邮轮乘务管理 | 建东职业技术学院 | 江苏 |
| 20 | 国际邮轮乘务管理 | 呼伦贝尔职业技术学院 | 内蒙古 |
| 21 | 国际邮轮乘务管理 | 陕西服装工程学院 | 陕西 |
| 22 | 国际邮轮乘务管理 | 陕西财经职业技术学院 | 陕西 |
| 23 | 国际邮轮乘务管理 | 上海海事职业技术学院 | 上海 |
| 24 | 国际邮轮乘务管理 | 济宁职业技术学院 | 山东 |
| 25 | 国际邮轮乘务管理 | 青岛酒店管理职业技术学院 | 山东 |
| 26 | 国际邮轮乘务管理 | 唐山海运职业学院 | 河北 |
| 27 | 国际邮轮乘务管理 | 烟台文化旅游职业学院 | 山东 |
| 28 | 国际邮轮乘务管理 | 郑州信息工程职业学院 | 河南 |
| 29 | 国际邮轮乘务管理 | 民办万博科技职业学院 | 安徽 |
| 30 | 国际邮轮乘务管理 | 河北建材职业技术学院 | 河北 |
| 31 | 国际邮轮乘务管理 | 山东外事职业大学 | 山东 |
| 32 | 国际邮轮乘务管理 | 西安翻译学院 | 陕西 |
| 33 | 国际邮轮乘务管理 | 日照航海工程职业学院 | 山东 |
| 34 | 国际邮轮乘务管理 | 广东交通职业技术学院 | 广东 |
| 35 | 国际邮轮乘务管理 | 广西蓝天航空职业学院 | 广西 |
| 36 | 国际邮轮乘务管理 | 辽源职业技术学院 | 吉林 |
| 37 | 国际邮轮乘务管理 | 吉林省经济管理干部学院 | 吉林 |
| 38 | 国际邮轮乘务管理 | 河北轨道运输职业技术学院 | 河北 |
| 39 | 国际邮轮乘务管理 | 江苏航运职业技术学院 | 江苏 |
| 40 | 国际邮轮乘务管理 | 河北艺术职业学院 | 河北 |
| 41 | 国际邮轮乘务管理 | 大连航运职业技术学院 | 辽宁 |
| 42 | 国际邮轮乘务管理 | 武汉外语外事职业学院 | 湖北 |
| 43 | 国际邮轮乘务管理 | 大连枫叶职业技术学院 | 辽宁 |
| 44 | 国际邮轮乘务管理 | 山东交通职业学院 | 山东 |
| 45 | 国际邮轮乘务管理 | 浙江交通职业技术学院 | 浙江 |
| 46 | 国际邮轮乘务管理 | 浙江国际海运职业技术学院 | 浙江 |
| 47 | 国际邮轮乘务管理 | 广西经贸职业技术学院 | 广西 |
| 48 | 国际邮轮乘务管理 | 黑龙江生态工程职业学院 | 黑龙江 |
| 49 | 国际邮轮乘务管理 | 南通师范高等专科学校 | 江苏 |
| 50 | 国际邮轮乘务管理 | 天津交通职业学院 | 天津 |
| 51 | 国际邮轮乘务管理 | 南宁职业技术大学 | 广西 |
| 52 | 国际邮轮乘务管理 | 威海海洋职业学院 | 山东 |
| 53 | 国际邮轮乘务管理 | 三亚航空旅游职业学院 | 海南 |
| 54 | 国际邮轮乘务管理 | 共青科技职业学院 | 江西 |
| 55 | 国际邮轮乘务管理 | 山东信息职业技术学院 | 山东 |
| 56 | 国际邮轮乘务管理 | 福建信息职业技术学院 | 福建 |
| 57 | 国际邮轮乘务管理 | 浙江旅游职业学院 | 浙江 |
| 58 | 国际邮轮乘务管理 | 石家庄财经职业学院 | 河北 |
| 59 | 国际邮轮乘务管理 | 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 海南 |
| 60 | 国际邮轮乘务管理 | 辽宁轻工职业学院 | 辽宁 |
| 61 | 国际邮轮乘务管理 | 云南旅游职业学院 | 云南 |
| 62 | 国际邮轮乘务管理 | 山东海事职业学院 | 山东 |
| 63 | 国际邮轮乘务管理 | 青岛远洋船员职业学院 | 山东 |
| 64 | 国际邮轮乘务管理 | 三亚理工职业学院 | 海南 |
| 65 | 国际邮轮乘务管理 | 佳木斯职业学院 | 黑龙江 |
| 66 | 国际邮轮乘务管理 | 三峡旅游职业技术学院 | 湖北 |
| 67 | 国际邮轮乘务管理 | 新乡职业技术学院 | 河南 |
| 68 | 国际邮轮乘务管理 | 大连装备制造职业技术学院 | 辽宁 |
| 69 | 国际邮轮乘务管理 | 延安职业技术学院 | 陕西 |
| 70 | 国际邮轮乘务管理 | 青岛港湾职业技术学院 | 山东 |
| 71 | 国际邮轮乘务管理 | 湖北科技职业学院 | 湖北 |
| 72 | 国际邮轮乘务管理 | 泉州海洋职业学院 | 福建 |
| 73 | 国际邮轮乘务管理 | 厦门海洋职业技术学院 | 福建 |
| 74 | 国际邮轮乘务管理 | 福建船政交通职业学院 | 福建 |
| 75 | 国际邮轮乘务管理 | 安庆职业技术学院 | 安徽 |
| 76 | 国际邮轮乘务管理 | 北海职业学院 | 广西 |
| 77 | 国际邮轮乘务管理 | 广西国际商务职业技术学院 | 广西 |
| 78 | 国际邮轮乘务管理 | 广西交通职业技术学院 | 广西 |
| 79 | 国际邮轮乘务管理 | 山西旅游职业学院 | 山西 |
| 80 | 国际邮轮乘务管理 | 太原旅游职业学院 | 山西 |
| 81 | 国际邮轮乘务管理 | 吉林交通职业技术学院 | 吉林 |
| 82 | 国际邮轮乘务管理 | 河南工业职业技术学院 | 河南 |
| 83 | 国际邮轮乘务管理 | 江苏海事职业技术学院 | 江苏 |
| 84 | 国际邮轮乘务管理 | 海南科技职业大学 | 海南 |
| 85 | 国际邮轮乘务管理 | 郑州旅游职业学院 | 河南 |
| 86 | 国际邮轮乘务管理 | 天津海运职业学院 | 天津 |
| 87 | 国际邮轮乘务管理 | 武汉交通职业学院 | 湖北 |
| 88 | 国际邮轮乘务管理 | 阳江职业技术学院 | 广东 |
| 89 | 国际邮轮乘务管理 | 广州城市职业学院 | 广东 |
| 90 | 国际邮轮乘务管理 | 四川交通职业技术学院 | 四川 |
| 91 | 国际邮轮乘务管理 | 黑龙江能源职业学院 | 黑龙江 |
| 92 | 国际邮轮乘务管理 | 黑龙江旅游职业技术学院 | 黑龙江 |
| 93 | 国际邮轮乘务管理 | 河北交通职业技术学院 | 河北 |
| 94 | 国际邮轮乘务管理 | 河北旅游职业学院 | 河北 |
| 95 | 国际邮轮乘务管理 | 哈尔滨职业技术大学 | 黑龙江 |
| 96 | 国际邮轮乘务管理 | 河北女子职业技术学院 | 河北 |
邮轮餐饮服务与管理、邮轮客舱服务与管理、邮轮宾客服务与管理、邮轮实用英语、邮轮酒吧服务与管理、邮轮休闲娱乐服务与管理等。
1.黑龙江生态工程职业学院
黑龙江生态工程职业学院(简称为“生态学院”),是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是黑龙江省高水平高职骨干专业建设院校,是教育部现代学徒制试点和“1+X”证书制度试点院校,是黑龙江省高职高专院校园林类、环保类专业教学指导委员会理事长和秘书长单位,也是我国北方最早组建的生态环保类高等职业技术学院。学校创建于1...
2.浙江交通职业技术学院
浙江交通职业技术学院创建于1958年,隶属于浙江省交通运输厅,素有“浙江交通人才摇篮”美誉,1999年经教育部批准成为浙江省首批高职院校之一。学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位、全国交通运输行业文明单位,是国家“双高计划”专业群建设单位、国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育优秀学校、全国交通职业教育示范院校、教育部国防教育特色学校、...
3.呼伦贝尔职业技术学院
呼伦贝尔职业技术学院是经内蒙古自治区人民政府批准、教育部备案的呼伦贝尔市属公办高等职业院校,坐落在被誉为“中国优秀旅游城市”“最具生态竞争力城市”“中国十佳冰雪旅游城市”的内蒙古自治区呼伦贝尔市中心城新区,占地面积60.42万平方米,拥有现代化的教学设施和“花园式”校园环境。现有在校生8184名,教职工723人,其中,专任教师494人,硕士研究生263人,拥有副高级以上职称226人。学院内设12...
4.信阳航空职业学院
信阳航空职业学院是经河南省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家统招计划的全日制航空类高等院校,也是河南省唯一一所航空类高等职业院校。学院座落在美丽的信阳市平桥区震雷山风景区,云集雷山人文精萃,坐拥杜河云水秀美,是信阳·雷山匠谷—匠心谷的重要组成部分。经过多年的发展建设,这所座落在山林间的美丽校园逐步形成以雷山校区为主体,南湾校区、浉河三期本科校区为辅的“一体两翼”发展格局,为莘莘学子提供良好...
5.三亚理工职业学院
三亚理工职业学院始建于2009年,是经海南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业学校,由世界500强企业吉利控股集团出资举办。学校坚持党的领导,坚定社会主义办学方向,自觉依法合规、矢志非营利办学,在海南省委省政府的悉心关怀和大力支持下,秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命,践行“以学生为中心,以进取者为标榜,以教育情怀为乐趣”的价值理念,围绕“办优秀职业大学,培养优秀职业人才”的办学目标,坚持...
1.工程造价专业
工程造价专业干什么
建筑、工程类企业:工程造价管理、工程招投标。
2.城市热能应用技术专业
城市热能应用技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向集控值班员、热力网调度员、热力营销管理员等职业,热力工程建设管理、锅炉运行、汽轮机(燃气轮机)运行、热力网调度、巡线、机务维护、电仪维护、热控、电气、客户专责、收费管理、客服、稽核等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热工基础、流体力学、锅炉设备及运行、汽轮机(燃气轮机)设备及运行、热力系统等知识,具备工程识绘图、锅炉等热源设备运行维护、热力网调度、热力市场营销以及解决较复杂技术问题等能力,具有工匠精神和信息素质,能够从事热力网工程建设管理、电厂集控运行、热力网系统(设备)安装维护、热力市场拓展、热价计费谈判、供热合同拟定、客户接待服务、电力产业数字化改造以及科研成果转化等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读绘制工程图,进行热力网工程过程管理的能力;
2. 具有进行锅炉设备、热机设备的运行和维护工作的能力;
3. 具有进行及组织实施热力网系统(设备)安装、调试、运行、管理和维护工作的能力;
4. 具有热力市场拓展、热价计费谈判、供热合同拟定、客户接待服务等热力营销的能力;
5. 具有运用人工智能和互联网技术进行设备控制、供热网调度、数据信息采集的能力;
6. 具有进行电力产业数字化改造、构建城市热能应用之智慧供热系统的能力;
7. 具有安全生产意识,具有学习、应用及推广绿色供热新技术的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:热工基础、流体力学及流体机械运行与维护、工程制图及 CAD、电工基础、建筑给排水、电力(热力)工程职业安全、电力(热力)环境保护。
专业核心课程:锅炉设备及运行、热电联产与热力系统、供热工程、热工检测与自动调节、热力市场营销、智慧供热典型解决方案分析、地热应用技术、分布式供热技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行锅炉设备检修、汽轮机本体检修、管阀安装检修、水泵检修等实训。在具备能源综合利用条件的大型热电联产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:注册公用设备工程师
接续专业举例
接续高职本科专业举例:热能动力工程、建筑环境与能源工程
接续普通本科专业举例:能源与动力工程、能源与环境系统工程
3.职业健康安全技术专业
职业健康安全技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向职业健康安全管理、职业卫生服务、生产安全管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和职业健康、职业卫生等知识,具备职业病危害评测、职业病防控等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事企业职业健康安全管理、企业职业危害防治、工作场所职业病危害因素检测和评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对工作场所存在的职业病危害因素进行辨识调查的能力;
2. 具有工作场所职业病危害因素检测评价的能力;
3. 具有开展通风除尘、排毒净化、防暑降温、噪声治理等职业病防护效果评价的能力;
4. 具有职业健康隐患与风险辨识的能力;
5. 具有职业健康安全环境监测、安全评价的能力;
6. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于职业安全领域的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学及分析化学、人体结构与功能、工业毒理、工业工程技术、预防医学基础、现代安全管理、安全人机工程、职业健康安全管理法律法规。
专业核心课程:职业健康与防护技术、仪器分析技术、职业卫生检测技术、职业危害控制技术、职业卫生评价技术、安全评价技术、安全生产技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行职业病危害检测技术、职业卫生评价技术、分析仪器技术等实训。在职业卫生检测机构、安全评价机构、环境检测机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理、职业卫生工程技术、职业病危害检测评价技术
接续普通本科专业举例:安全工程、职业卫生工程、应急技术与管理
4.室内艺术设计专业
室内艺术设计专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识,具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力;
2.具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力;
3.具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力;
4.具有对室内空间进行方案构思与创意设计的关键能力;
5.具有适应数字经济发展新需求,完成空间虚拟现实场景表现的关键能力;
6.具有室内空间施工图深化设计的关键能力;
7.具有对中小型室内工程项目进行概预算的关键能力;
8.具有一定的施工现场技术处理能力;
9.具有探究学习、终身学习能力及可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:设计创意、造型基础、形态构成、建筑模型制作、室内手绘表现技法、室内设计制图、数字图形、地方特色课程(各学校按照学校特色自行设置)。
专业核心课程:室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、公共空间设计(酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一个专题)、室内软装设计、室内装饰工程概预算。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行室内方案构思与创意设计、室内软装设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等实训。在建筑装饰和装修行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模、室内设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:环境艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计
接续普通本科专业举例:环境设计、艺术设计学、公共艺术
5.稀土材料技术专业
稀土材料技术专业学什么
《冶金工程概论》、《冶金化工过程与设备》、《稀土废料再生利用技术》、《稀土材料性能测试技术》等。
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