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更新时间: 2026-08-24
吉林职业技术学院
| 序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
|---|---|---|---|
| 1 | 朝医学 | 吉林职业技术学院 | 吉林 |
基本修业年限三年
职业面向
面向朝医医师、乡村医生等职业，基本医疗和基本公共卫生服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和朝医学基础理论知识、临床诊断技术及相关法律法规，具备运用朝医药防治常见病、多发病等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用朝医药防治常见病、多发病的能力；
2.具有运用太极针法、导引疗法、朝药泡脚疗法、熏脐疗法等治疗疾病的能力；
3.具有对急危重症病人进行初步诊断、应急处理和转诊的能力；
4.具有实施基本公共卫生服务，参与处理突发公共卫生事件的能力；
5.具有对老年病、慢性病进行调理和健康管理的能力；
6.具有运用朝医药理论传授指导养生保健的能力；
7.具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：朝医学基础、中医学基础、朝药学、中药学、中医经典选读、朝医经典选读。
专业核心课程：预防医学、朝医诊断学、朝医内科学、朝医方剂学、中医(朝医)适宜技术、中医诊断学、中医内科学、中医方剂学。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行朝医诊断、朝医特色传统适宜技术、人体解剖、西医诊断等实训。在符合专业培养能力要求的二级甲等以上医院进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：医师、乡村医生
职业技能等级证书：中医体质评估与应用、家庭保健按摩
接续专业举例
接续高职本科专业举例：暂无
接续普通本科专业举例：暂无
1.吉林职业技术学院
吉林职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校，地处有“全国民族团结进步模范自治州”、“中国十佳冰雪旅游城市”美誉的延边朝鲜族自治州，西邻国家级4A级景区琵岩山风景区，南望两岸稻花香的海兰江。学校立足于服务地方经济建设，校区内松杉叠翠、环境优雅，教学、生活、服务功能区兼备，拥有高素质的师资队伍和先进配套的教学设施。学院现有41个专业，涵盖10个专业大类，主要对接现代服务业，...
1.小学教育专业
小学教育专业开设课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2.作物生产与经营管理专业
作物生产与经营管理专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向农业技术员等职业， 作物生产与技术服务、农产品营销、农业企业经营管理等 岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、土壤与肥 料、作物遗传繁育及相关法律法规等知识，具备作物生产、作物病虫草害防治、农产品 质量控制等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事农作物生产作业、农业技术服务、 作物病虫草害绿色防治、农业机械装备操作与维护、农产品质量检测、农业企业经营管 理、农产品营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有绿色发展理念，具有主要农作物绿色生产能力；
2.具有农作物种子种苗生产能力；
3.具有主要作物病虫草害诊断鉴定、预测预报和综合防治能力；
4.具有开展农产品质量安全控制与品质检测的能力；
5.具有农业企业经营与管理、农产品及农资网络营销的能力；
6.具有应用农业信息技术和现代农业装备开展作物生产的能力；
7.具有开展现代农业技术服务的能力；
8.具有对农业新知识、新技术、新技能的学习应用能力和田间试验及数据采集与 分析能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 植物与植物生理、土壤与肥料、农业微生物、作物遗传繁育、智慧 农业技术、设施农业技术。
专业核心课程： 大田作物生产技术、种子生产技术、植物保护技术、智能农机装备 使用与维护、农产品质量安全控制与检测、田间试验与统计分析、农业企业经营与管理、 农产品及农资营销。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行测土配方施肥、农作物栽培、 种子生产、作物病虫草害防治、农产品质量检测、设施农业生产、农资采购与农产品销售 等实训。在农业企业、农业园区、家庭农场、农产品及农资营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 农业经济组织经营管理、家庭农场粮食生产经营
接续专业举例
接续高职本科专业举例：作物生产与品质改良、现代农业经营与管理、智慧农业技术
接续普通本科专业举例： 农学、园艺、植物科学与技术
3.政府采购管理专业
政府采购管理专业开设课程
财政学基础、市场营销学基础、政府采购基础与实务、经济法基础、招标采购专业知识 与法律法规、招标采购项目管理、招标采购专业实务、招标采购合同管理等。
4.水文与水资源技术专业
水文与水资源技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向水资源工程技术人员、水生态和江河治理工程技术人员、防汛抗旱减灾工程技术人员等职业，水文服务、水资源评价、水环境监测与保护、防洪与减灾等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和水文测验与预报、水资源评价、水环境监测与保护等知识，具备水文测验及资料整编、水文预报、水文水利计算、水资源评价、水环境监测和防洪减灾等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事水文服务、水资源评价、水环境监测与保护、防洪与减灾等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读水利工程图，运用 CAD 软件绘制中小型水利工程图的能力；
2. 具有工程测量放样、运用水准仪和全站仪等仪器测绘地形图和河道断面图的能力；
3. 具有使用流速仪、声学多普勒流速剖面仪（ADCP）等仪器设备进行水文测验， 并进行水文资料整编的能力；
4. 具有协助编制中小流域水文预报方案，参与防汛抢险工作的能力；
5. 具有进行中小型水利水电工程水文水利计算的能力；
6. 具有进行水资源评价、协助编制中小流域水资源评价报告和建设项目水资源论证报告的能力；
7. 具有正确使用常规实验仪器进行水质检测与分析、进行水环境监测评价与保护、参与水土保持方案编制的能力；
8. 能够遵守质量管理规定、法律法规、安全防护要求， 并适应水利、环境行业数字化发展需求；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：水利工程制图及 CAD、水利工程测量、水力分析与计算、水环境化学、水文学基础、工程地质与水文地质、地理信息系统与遥感应用、水利工程概论。
专业核心课程：水文测验技术、水文预报技术、工程水文水利计算、水资源评价技术、水环境监测与保护、水土保持技术、防洪与减灾技术、水生态工程。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水文测验技术、水文预报技术、工程水文水利计算、水资源评价技术、水环境监测与保护等实训。在水文站、水文水资源局、水利建筑企业、水利科技咨询服务公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：地表水（河湖库湾）水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例：水文与水资源工程技术、智慧水利工程、生态水利工程、水环境工程
接续普通本科专业举例：水文与水资源工程、水利水电工程、水利科学与工程
5.休闲农业经营与管理专业
休闲农业经营与管理专业学什么
《植物生产环境》、《植物与植物生理》、《旅游学概论》、《观光农业园规划与设计》、《园艺植物生产技术》、《园艺产品营销》、《旅游景区服务与管理》、《花艺设计与应用》、《观赏树木》、《特种淡水养殖》
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