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2024年东莞城市学院在广东录取分数线

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更新时间: 2026-05-07

2024年东莞城市学院在广东录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考东莞城市学院2024年高考录取数据数据可知,东莞城市学院在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线458分,对应位次224150名,历史类(普通类)最低录取分数线439分,对应位次85383名。以下是东莞城市学院2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。

2024年东莞城市学院在广东录取分数线及对应位次

物理类[普通类-专业组(207)]:最低录取分数线466分,对应最低位次210455。

物理类[普通类-专业组(212)]:最低录取分数线461分,对应最低位次218703。

物理类[普通类-专业组(205)]:最低录取分数线458分,对应最低位次224150。

物理类[联合培养-专业组(213)]:最低录取分数线454分,对应最低位次231258。

物理类[联合培养-专业组(214)]:最低录取分数线442分,对应最低位次252241。

历史类[普通类-专业组(208)]:最低录取分数线442分,对应最低位次82646。

历史类[普通类-专业组(209)]:最低录取分数线439分,对应最低位次85383。

历史类[联合培养-专业组(211)]:最低录取分数线429分,对应最低位次94888。

科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次
物理类(普通类) 本科批(207) 466 210455
物理类(普通类) 本科批(212) 461 218703
物理类(普通类) 本科批(205) 458 224150
物理类(联合培养) 本科批(213) 454 231258
物理类(联合培养) 本科批(214) 442 252241
历史类(普通类) 本科批(208) 442 82646
历史类(普通类) 本科批(209) 439 85383
历史类(联合培养) 本科批(211) 429 94888

东莞城市学院在广东近几年录取分数线及录取位次排名东莞城市学院在广东近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线458分,对应位次224150名,历史类录取分数线439分,对应位次85383名。2023年物理类录取分数线464分,对应位次197053名,历史类录取分数线443分,对应位次85966名。2022年物理类录取分数线472分,对应位次188609名,历史类录取分数线461分,对应位次76296名。2021年历史类录取分数线479分,对应位次67174名,物理类录取分数线468分,对应位次177018名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 物理类(普通类) 本科批(207) 466 210455
2024 物理类(普通类) 本科批(212) 461 218703
2024 物理类(普通类) 本科批(205) 458 224150
2024 物理类(联合培养) 本科批(213) 454 231258
2024 物理类(联合培养) 本科批(214) 442 252241
2024 历史类(普通类) 本科批(208) 442 82646
2024 历史类(普通类) 本科批(209) 439 85383
2024 历史类(联合培养) 本科批(211) 429 94888
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2023 物理类(普通类) 本科批(207) 469 189152
2023 物理类(普通类) 本科批(205) 464 197053
2023 历史类(普通类) 本科批(209) 455 74975
2023 历史类(普通类) 本科批(208) 443 85966
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2022 物理类(普通类) 本科批(207) 478 178054
2022 物理类(普通类) 本科批(206) 475 182832
2022 物理类(普通类) 本科批(205) 472 188609
2022 历史类(普通类) 本科批(209) 471 66709
2022 历史类(普通类) 本科批(208) 461 76296
年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2021 历史类(普通类) 本科批(229) 484 62730
2021 历史类(普通类) 本科批(228) 479 67174
2021 物理类(普通类) 本科批(224) 472 172659
2021 物理类(普通类) 本科批(226) 470 175223
2021 物理类(普通类) 本科批(223) 468 177018

参考东莞城市学院在广东近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。

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