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更新时间: 2026-08-23
西安航空学院、深圳技术大学、南昌航空大学、南京航空航天大学金城学院、中北大学、潍坊理工学院、郑州航空工业管理学院、西安明德理工学院、电子科技大学、潍坊科技学院等等
| 序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
|---|---|---|---|
| 1 | 无人驾驶航空器系统工程 | 西安航空学院 | 陕西 |
| 2 | 无人驾驶航空器系统工程 | 深圳技术大学 | 广东 |
| 3 | 无人驾驶航空器系统工程 | 南昌航空大学 | 江西 |
| 4 | 无人驾驶航空器系统工程 | 南京航空航天大学金城学院 | 江苏 |
| 5 | 无人驾驶航空器系统工程 | 中北大学 | 山西 |
| 6 | 无人驾驶航空器系统工程 | 潍坊理工学院 | 山东 |
| 7 | 无人驾驶航空器系统工程 | 郑州航空工业管理学院 | 河南 |
| 8 | 无人驾驶航空器系统工程 | 西安明德理工学院 | 陕西 |
| 9 | 无人驾驶航空器系统工程 | 电子科技大学 | 四川 |
| 10 | 无人驾驶航空器系统工程 | 潍坊科技学院 | 山东 |
| 11 | 无人驾驶航空器系统工程 | 天津中德应用技术大学 | 天津 |
| 12 | 无人驾驶航空器系统工程 | 北京航空航天大学 | 北京 |
| 13 | 无人驾驶航空器系统工程 | 北华航天工业学院 | 河北 |
| 14 | 无人驾驶航空器系统工程 | 中国民航大学 | 天津 |
| 15 | 无人驾驶航空器系统工程 | 滇西科技师范学院 | 云南 |
| 16 | 无人驾驶航空器系统工程 | 西华大学 | 四川 |
| 17 | 无人驾驶航空器系统工程 | 珠海科技学院 | 广东 |
| 18 | 无人驾驶航空器系统工程 | 山东航空学院 | 山东 |
| 19 | 无人驾驶航空器系统工程 | 马鞍山学院 | 安徽 |
| 20 | 无人驾驶航空器系统工程 | 台州学院 | 浙江 |
| 21 | 无人驾驶航空器系统工程 | 北京科技大学天津学院 | 天津 |
| 22 | 无人驾驶航空器系统工程 | 中国民用航空飞行学院 | 四川 |
| 23 | 无人驾驶航空器系统工程 | 北京理工大学珠海学院 | 广东 |
| 24 | 无人驾驶航空器系统工程 | 中原工学院 | 河南 |
"地理信息部门、电力部门、农林植保以及无人机研发制造等相关企事业单位事航测、航拍、地质探测、低空无人机操控员、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员等岗位工作"
1.山东航空学院
山东航空学院是山东省人民政府直属的普通本科高校,坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市--滨州市。学校前身是始建于1954年的北镇师范学校,2004年改建为滨州学院,2012年、2018年分别通过教育部本科教学工作合格评估、审核评估,2021年获批硕士学位授予单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位,2023年更名为山东航空学院。在70年的办学历程中,学校全面贯彻党的教育...
2.深圳技术大学
学校充分借鉴和引进德国、瑞士等发达国家一流技术大学先进的办学经验,倡导“唯实求精",致力于培养本科及以上层次具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水平工程师、设计师等高素质应用型人才,努力建成国际化、高水平、示范性一流研究技术型大学。自2019年首次独立招生以来,三年间我校招生规模、专业数量迅速发展,生源质量稳步提升。2019年我校面向全国六省份普通理科类考生录取807人,均为一次性满...
3.南京航空航天大学金城学院
南京航空航天大学金城学院始建于1999年,是南京航空航天大学联合社会力量创办的独立学院。学校位于江苏省南京市,现有全日制在校本科生2万人,校园占地面积1800余亩,建筑总面积55万平方米。学校依托南京航空航天大学优质师资和专业特色,秉承母体学校先进的办学理念和管理经验,聘请国内知名高校教授为学科专业带头人,同时聘请诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金等国际知名学者为专业导师,打造了一支结构合理...
4.潍坊科技学院
潍坊科技学院是经教育部批准,由寿光市人民政府举办的一所全日制应用型普通本科高校,硕士学位授予立项建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持高校、定向培养军士试点高校。校园占地2400亩,在校生3.5万余人,教职工2400余人,副高级及以上教师690人,硕士及以上1770人,其中国家级人才11人、泰山系列人才4人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、省教学名师2人、省特级教师1人,齐鲁名师2人、山东省...
5.北京理工大学珠海学院
北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准,于2004年5月8日正式成立的独立学院,以北京理工大学为办学主体,是其重要战略延伸和组成。学校举办校——北京理工大学,1940年诞生于延安,是中国共产党创办的第一所理工科大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批进入国家“211工程”和“985工程”,首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列,现隶属于工业和信息化部。80余年来,北京理工大...
1.软件工程专业
软件工程专业详解
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法(64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理(32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
2.哈医学专业
哈医学专业考研方向
3.过程装备与控制工程专业
过程装备与控制工程专业学什么
《公差配合与技术测量》、《过程装备安全可靠性》、《过程装备控制技术及应用》、《过程设备设计》、《工程材料基础》、《过程流体机械》、《工程材枓》、《流体机械》、《ANSYS工程软件应用》、《过程装备力学基础》部分高校按以下专业方向培养:石油化工机械。
4.古典文献学专业
古典文献学专业详解
培养目标:本专业培养具备扎实的中国语言文学基础和良好的文史修养,掌握古籍整理、古典文献学的基本知识、理论,具有较强的古典文献整理与研究能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与文学、史学、汉语言文献运用相关工作的中国语言文学学科应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习古籍整理和中国古典文献学方面的基本知识,接受有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,掌握古典文献专业的基础理论、科学方法、基本技能以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握古籍整理、古典文献学的基础理论和基本知识;
2.掌握汉语言文学、历史、哲学等文史学科的相关知识以及古典文献的分析、研究方法;
3.具有良好的古典文献修养,具有较强的古籍整理以及运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力;
4.熟悉国家有关古籍整理及编辑出版、传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有不断获取新知识的能力以及一定的批判性思维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文献学概论、古代汉语、中国古代史、中国古代文学、中国古代文化概论、版本目录学、校勘考订学。
主要实践性教学环节:教学实习、古籍整理及写作技能训练、古典文献学及相关文化现象的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。0502外国语言文学类
5.临床工程技术专业
临床工程技术专业干什么
"医疗器械研发和生产企业:产品的生产、管理、销售、售后服务等工作;在医院、医疗事业单位,从事相关医疗仪器设备的操作、维护、检测和管理等工作"
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