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更新时间: 2026-08-21
上饶卫生健康职业学院、长沙文创艺术职业学院、四川护理职业学院、上海第二工业大学、泉州华光职业学院、洛阳职业技术学院、日照航海工程职业学院、滨州科技职业学院、海南卫生健康职业学院、漳州卫生职业学院等等
| 序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
|---|---|---|---|
| 1 | 眼视光技术 | 上饶卫生健康职业学院 | 江西 |
| 2 | 眼视光技术 | 长沙文创艺术职业学院 | 湖南 |
| 3 | 眼视光技术 | 四川护理职业学院 | 四川 |
| 4 | 眼视光技术 | 上海第二工业大学 | 上海 |
| 5 | 眼视光技术 | 泉州华光职业学院 | 福建 |
| 6 | 眼视光技术 | 洛阳职业技术学院 | 河南 |
| 7 | 眼视光技术 | 日照航海工程职业学院 | 山东 |
| 8 | 眼视光技术 | 滨州科技职业学院 | 山东 |
| 9 | 眼视光技术 | 海南卫生健康职业学院 | 海南 |
| 10 | 眼视光技术 | 漳州卫生职业学院 | 福建 |
| 11 | 眼视光技术 | 广东江门中医药职业学院 | 广东 |
| 12 | 眼视光技术 | 广州珠江职业技术学院 | 广东 |
| 13 | 眼视光技术 | 海南工商职业学院 | 海南 |
| 14 | 眼视光技术 | 娄底职业技术学院 | 湖南 |
| 15 | 眼视光技术 | 湘潭医卫职业技术学院 | 湖南 |
| 16 | 眼视光技术 | 江西医学高等专科学校 | 江西 |
| 17 | 眼视光技术 | 辽宁医药职业学院 | 辽宁 |
| 18 | 眼视光技术 | 内蒙古医科大学 | 内蒙古 |
| 19 | 眼视光技术 | 山西卫生健康职业学院 | 山西 |
| 20 | 眼视光技术 | 西安海棠职业学院 | 陕西 |
| 21 | 眼视光技术 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 天津 |
| 22 | 眼视光技术 | 乌鲁木齐职业大学 | 新疆 |
| 23 | 眼视光技术 | 昭通卫生职业学院 | 云南 |
| 24 | 眼视光技术 | 云南国防工业职业技术学院 | 云南 |
| 25 | 眼视光技术 | 皖西卫生职业学院 | 安徽 |
| 26 | 眼视光技术 | 梧州医学高等专科学校 | 广西 |
| 27 | 眼视光技术 | 酒泉职业技术学院 | 甘肃 |
| 28 | 眼视光技术 | 广州华商职业学院 | 广东 |
| 29 | 眼视光技术 | 广州卫生职业技术学院 | 广东 |
| 30 | 眼视光技术 | 济宁职业技术学院 | 山东 |
| 31 | 眼视光技术 | 泰山护理职业学院 | 山东 |
| 32 | 眼视光技术 | 郑州卫生健康职业学院 | 河南 |
| 33 | 眼视光技术 | 长春健康职业学院 | 吉林 |
| 34 | 眼视光技术 | 濮阳医学高等专科学校 | 河南 |
| 35 | 眼视光技术 | 西安健康工程职业学院 | 陕西 |
| 36 | 眼视光技术 | 广东茂名健康职业学院 | 广东 |
| 37 | 眼视光技术 | 长春科技学院 | 吉林 |
| 38 | 眼视光技术 | 云南医药健康职业学院 | 云南 |
| 39 | 眼视光技术 | 天津市职业大学 | 天津 |
| 40 | 眼视光技术 | 益阳医学高等专科学校 | 湖南 |
| 41 | 眼视光技术 | 安徽卫生健康职业学院 | 安徽 |
| 42 | 眼视光技术 | 浙江工贸职业技术学院 | 浙江 |
| 43 | 眼视光技术 | 德宏职业学院 | 云南 |
| 44 | 眼视光技术 | 贵州护理职业技术学院 | 贵州 |
| 45 | 眼视光技术 | 潍坊护理职业学院 | 山东 |
| 46 | 眼视光技术 | 山东力明科技职业学院 | 山东 |
| 47 | 眼视光技术 | 滨州职业学院 | 山东 |
| 48 | 眼视光技术 | 山西同文职业技术学院 | 山西 |
| 49 | 眼视光技术 | 四川卫生康复职业学院 | 四川 |
| 50 | 眼视光技术 | 温州医科大学 | 浙江 |
| 51 | 眼视光技术 | 辽宁何氏医学院 | 辽宁 |
| 52 | 眼视光技术 | 哈尔滨城市职业学院 | 黑龙江 |
| 53 | 眼视光技术 | 贵阳康养职业大学 | 贵州 |
| 54 | 眼视光技术 | 长春东方职业学院 | 吉林 |
| 55 | 眼视光技术 | 石家庄医学高等专科学校 | 河北 |
| 56 | 眼视光技术 | 云南新兴职业学院 | 云南 |
| 57 | 眼视光技术 | 莱芜职业技术学院 | 山东 |
| 58 | 眼视光技术 | 大理护理职业学院 | 云南 |
| 59 | 眼视光技术 | 江西师范高等专科学校 | 江西 |
| 60 | 眼视光技术 | 毕节医学高等专科学校 | 贵州 |
| 61 | 眼视光技术 | 上海健康医学院 | 上海 |
| 62 | 眼视光技术 | 红河卫生职业学院 | 云南 |
| 63 | 眼视光技术 | 长沙卫生职业学院 | 湖南 |
| 64 | 眼视光技术 | 惠州卫生职业技术学院 | 广东 |
| 65 | 眼视光技术 | 运城护理职业学院 | 山西 |
| 66 | 眼视光技术 | 广西卫生职业技术学院 | 广西 |
| 67 | 眼视光技术 | 铁岭卫生职业学院 | 辽宁 |
| 68 | 眼视光技术 | 河南医学高等专科学校 | 河南 |
| 69 | 眼视光技术 | 内蒙古科技大学包头医学院 | 内蒙古 |
| 70 | 眼视光技术 | 乌兰察布医学高等专科学校 | 内蒙古 |
| 71 | 眼视光技术 | 南京科技职业学院 | 江苏 |
| 72 | 眼视光技术 | 镇江市高等专科学校 | 江苏 |
| 73 | 眼视光技术 | 曲靖医学高等专科学校 | 云南 |
| 74 | 眼视光技术 | 山东科技职业学院 | 山东 |
| 75 | 眼视光技术 | 永州职业技术学院 | 湖南 |
| 76 | 眼视光技术 | 福建卫生职业技术学院 | 福建 |
| 77 | 眼视光技术 | 白城医学高等专科学校 | 吉林 |
| 78 | 眼视光技术 | 长春医学高等专科学校 | 吉林 |
| 79 | 眼视光技术 | 重庆三峡医药高等专科学校 | 重庆 |
| 80 | 眼视光技术 | 重庆医药高等专科学校 | 重庆 |
| 81 | 眼视光技术 | 安徽医学高等专科学校 | 安徽 |
| 82 | 眼视光技术 | 苏州卫生职业技术学院 | 江苏 |
| 83 | 眼视光技术 | 无锡工艺职业技术学院 | 江苏 |
| 84 | 眼视光技术 | 山西老区职业技术学院 | 山西 |
| 85 | 眼视光技术 | 菏泽医学专科学校 | 山东 |
| 86 | 眼视光技术 | 郑州铁路职业技术学院 | 河南 |
| 87 | 眼视光技术 | 南阳医学高等专科学校 | 河南 |
| 88 | 眼视光技术 | 鹰潭职业技术学院 | 江西 |
| 89 | 眼视光技术 | 武汉民政职业学院 | 湖北 |
| 90 | 眼视光技术 | 通辽职业学院 | 内蒙古 |
| 91 | 眼视光技术 | 天津医学高等专科学校 | 天津 |
| 92 | 眼视光技术 | 雅安职业技术学院 | 四川 |
| 93 | 眼视光技术 | 成都职业技术学院 | 四川 |
| 94 | 眼视光技术 | 唐山职业技术学院 | 河北 |
| 95 | 眼视光技术 | 邢台医学院 | 河北 |
| 96 | 眼视光技术 | 山东医学高等专科学校 | 山东 |
| 97 | 眼视光技术 | 沧州医学高等专科学校 | 河北 |
| 98 | 眼视光技术 | 深圳职业技术大学 | 广东 |
| 99 | 眼视光技术 | 平顶山工业职业技术学院 | 河南 |
眼视光技术主要研究眼科学、视光学、眼屈光检查与配镜验光等方面的基本知识和技能,进行验光配镜与眼镜销售等。例如:眼视力与眼球屈光程度的检查,眼镜的设计与定配,隐形眼镜的验光与定配,眼镜、镜框、眼药水、洗眼液等产品的销售与管理等。关键词:眼睛眼球眼镜验光
1.安徽卫生健康职业学院
安徽卫生健康职业学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校,其前身为创办于1926年的芜湖医院护士学校,先后历经芜湖卫生学校、池州卫生学校、安徽省计划生育学校等办学阶段。2012年3月升格为安徽人口职业学院,正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2017年5月,经省人民政府批准并经教育部备案更名为安徽卫生健康职业学院,隶属于安徽省卫生健康委员会,业务上同时接受省教育厅指导。目前在校学生13000余人...
2.洛阳职业技术学院
洛阳职业技术学院位于千年古都、牡丹花城、丝路起点洛阳,是洛阳市政府举办和管理的一所公办全日制普通高等职业院校。学校东望夏都遗址,西览龙门石窟,南依万安山麓,北临伊洛河畔,主校区位于洛阳市伊滨区科技大道6号,另有高新、西工、瀍河等校区,总占地面积近2800亩,教学仪器设备价值1.8亿元,馆藏图书108.97万册,校外实习实训基地153个。拥有直属附属医院1个,教学附属医院2个。目前在校生24000余...
3.菏泽医学专科学校
菏泽医学专科学校坐落于中国牡丹之都——菏泽,学校建校于1950年,是一所省属公办全日制普通高等医学专科院校,隶属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。在长达74年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神,为党和国家培养了大批高素质技能型医疗卫生人才,为全省基层医疗卫生人才培养做出了突出贡献。学校现有全日制在校生1...
4.天津市职业大学
匠心独运,厚积薄发。天津职业大学始建于1978年,是全国最早举办高等职业教育的院校之一,为首批“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校,2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位。学校秉承“育德育能,力实力新”的校训,坚持“服务为本,应用为根,质量立身,卓尔不群”的办学理念,立足天津,面向全国,努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。学校为“一校两区”办学格局,即北辰校区和海河园...
5.昭通卫生职业学院
基本情况(一)历史悠久。昭通卫生职业学院是在昭通卫生学校(1957年8月成立)的基础上,于2016年创建的一所医学类高等职业院校,办学已66年,累计为社会输送了8万余名医疗卫生人才。(二)初具规模。学校占地655.89亩,建筑面积29.17万平方米(2016年至2021年5.15万平方米,2022年14.82万平方米),2023年秋季学期在校生规模已达9300人,校外五年制合作办学点2500人...
1.应用西班牙语专业
应用西班牙语专业是什么
应用西班牙语主要研究西班牙语语言和文化知识及国际贸易、国际金融、进出口业务等基本理论,具备西班牙语听、说、读、写、译的基本技能及现代信息应用和办公技能,熟悉我国对外贸易方针、政策和有关经济法规,具有进出口业务谈判的口、笔译和外事接待能力。例如:用西班牙语与外商进行贸易谈判,用西班牙语处理外贸业务往来信函、签订合同、协调涉外公共关系。关键词:西班牙语翻译谈判贸易
2.通用航空器维修专业
通用航空器维修专业是什么
通用航空器维修主要研究机械学、电工电子技术、通用航空器结构与系统、通用航空器设备与维修等方面的基本知识和技能,进行通用航空器的定期检查、故障排除、维修保养等。通用航空器指的是从事工业、农业、林业、渔业、建筑业等行业的作业飞行的航空器,包括农业机、森林防护机、航测机、医疗救护机等。关键词:通航农业机航测机维修
3.汽车电子技术专业
汽车电子技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向汽车工程技术人员、电子设备装配调试人员、电气电子产品环保检测人员、信息安全测试人员等职业, 汽车电子产品研发辅助、生产制造和营运服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车电子产品的结构 和工作原理、装配和调试工艺、测试和排故流程等知识,具备汽车电子产品辅助设计、 试验、测试、安装和故障检测与诊断等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车 电子产品样品试制和试验,汽车电子产品成品装配、调试、测试、标定、质量检验、相 关工艺管理和现场管理, 售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有汽车电子产品控制电路原理图设计、电路板设计与制作、简单控制程序编 写的能力;
2.具有使用设备对汽车电子电气产品开展环保测试、可靠性测试、电磁兼容测试 等,依据标准对测试结果进行分析和撰写报告的能力;
3.具有汽车电气设备部件总成检测、诊断、维修、现场管理和服务沟通的能力;
4.具有发动机、底盘和车身各电控系统检测、故障诊断、修复的能力;
5.具有使用设备对汽车计算机进行程序加载、编码与数据传输,车载网络信息安 全防护与测试,故障诊断与波形分析的能力;
6.具有新能源汽车或智能网联汽车远程测试及故障修复操作的能力;
7.具有适应汽车电子产品制造类领域数字化发展需求的能力,具有绿色生产 、安 全防护、质量管理、法律法规和标准执行的相关意识;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车机械基础、汽车电工技术、汽车电子技术、汽车构造、汽车微 控制器技术、 C 语言程序设计、汽车电子专业英语。
专业核心课程: 汽车电子产品设计与制作、汽车电子电气标准与测试、车身电气系 统原理与诊断、汽车电控系统原理与诊断、车载网络技术与数据监测、整车电路与电气 系统综合故障诊断。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行汽车电子产品检测、汽车车身 电气诊断、汽车电控系统故障诊断、汽车微控制器与车载网络检测、汽车故障诊断等实训。 在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程 技术
接续普通本科专业举例: 新能源汽车工程、智能车辆工程、车辆工程
4.工业互联网应用专业
工业互联网应用专业是什么
本专业是新一代信息通信技术与工业自动化技术深度融合的新兴专业,是国内外工业领域创新驱动的重点方向。主要面向国内外智能制造行业,培养智能制造、自动化生产线运维、数字化设计制造与仿真、工业数据采集与边缘计算服务、工业互联网实施与运维、工业数据分析与应用等领域人才。
5.保健食品质量与管理专业
保健食品质量与管理专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向食品工程技术人员等职业,保健食品生产、检验、质量管理、研发(助理)等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和保健食品生产、保健食品检验、保健食品开发设计等知识,具备保健食品智能生产、品质控制、质量检验、产品开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事保健食品生产操作和设备故障处理、生产质量控制、质量检验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用人工智能装备进行保健食品生产操作,正确控制生产工艺参数,分析与处理生产故障问题的能力;
2.具有对设施、设备、物料、工艺、卫生等项目进行现场检查,对生产过程中的产品质量进行现场评价的能力;
3.具有对保健食品的感官、理化、微生物、功效成分等进行质量检验,以及对常用分析检测仪器进行熟练操作和保养的能力;
4.具有按照保健食品生产质量管理规范要求进行质量监控的能力;
5.具有协助开展质量管理体系文件的起草、归档及认证、检查对接的能力;
6.具有运用大数据分析保健食品市场需求,参与新产品、新工艺、新技术研发工作的能力;
7.具有运用绿色生产、环境保护、安全防护等相关知识和技能从事职业活动的能力;
8.具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学、食品生物化学、食品微生物与检验、医学基础、保健食品原料与功能因子、食品添加剂应用技术、食品营养与健康。
专业核心课程:保健食品标准与法规、保健食品生产与智能管控、保健食品检验技术、保健食品生产质量管理、保健食品开发与设计、食品安全与质量控制、食品加工技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行保健食品生产、保健食品检验、保健食品质量管理、保健食品开发等实训。在保健食品生产企业、检测机构、技术服务企业、监管机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:食品合规管理、食品检验管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品工程技术、药品质量管理
接续普通本科专业举例:食品科学与工程
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