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更新时间: 2025-07-10
高考通篇古文的内容通常包括以下几类：
《论语》：涉及孔子的言行、教育思想、道德理念等。
《孟子》：主要涉及孟子的政治思想、人性论、教育理念等。
《荀子》：荀子是先秦儒家学派的代表人物之一，其文章风格雄浑厚重，语言精炼，充满哲理。
《左传》：如《曹刿论战》。
《国语》：如《邹忌讽齐王纳谏》。
《战国策》：如《邹忌讽齐王纳谏》。
《史记》：如《滑稽列传》、《司马相如列传》、《陈涉世家》。
《汉书》：如《出师表》。
《陶渊明集》：如《桃花源记》、《归去来兮辞》。
《韩愈集》：如《师说》、《马说》、《陋室铭》。
《柳宗元集》：如《小石潭记》、《岳阳楼记》。
《欧阳修集》：如《醉翁亭记》。
《苏轼集》：如《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》。
《诗经》：如《关雎》、《蒹葭》。
楚辞：如《离骚》。
唐诗：如《蜀道难》（李白）、《登高》（杜甫）、《琵琶行》（白居易）、《锦瑟》（李商隐）、《望海潮》（柳永）、《水龙吟·登建康赏心亭》（辛弃疾）等。
宋词：如《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）、《江城子·密州出猎》（苏轼）、《水调歌头·明月几时有》（苏轼）等。
《逍遥游》（庄子）。
《师说》（韩愈）。
《阿房宫赋》（杜牧）。
《赤壁赋》（苏轼）。
《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）。
《得道多助，失道寡助》（孟子）。
《送东阳马生序》（宋濂）。
这些篇目和作品在高考中都有可能出现，考生需要熟练掌握这些古文的原文、注释、翻译以及背后的文化内涵和主题思想。建议考生平时多读、多背、多练，以提高古文阅读理解和鉴赏能力。
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