平山教育
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更新时间: 2026-03-21
特殊学校的学生主要包括以下几类：
视力障碍学生 ：包括全盲和低视力学生。
听力障碍学生 ：包括重度听力损失学生。
肢体障碍学生 ：包括肌肉萎缩、截肢等学生。
智力障碍学生 ：智商低于常人，可能有言语、运动、行为及情绪异常。
言语障碍学生 ：存在言语表达和交流困难的学生。
情绪与行为障碍学生 ：存在情绪管理、社交技能等方面问题的学生，如焦虑、抑郁、多动症等。
学习障碍学生 ：存在学习困难的学生。
特殊家庭学生 ：如留守、单亲、离异等家庭背景的学生。
身体有特殊疾病的学生 ：例如患有慢性疾病或身体残疾的学生。
处于特殊敏感期易违纪的学生 ：可能因为年龄、成熟度等原因，在某些阶段更容易出现行为问题。
资赋优异学生 ：智商高于常人，有高领悟能力或特殊才能。
这些学生由于各种原因，在生理、心理、社会适应等方面存在特殊需求，需要特殊的教育和支持。各国实施特殊教育的机构通常包括盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设于普通学校的特殊班级等。
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