高考写作立意点怎么写

关于高考语文立意点的写作，可从以下方面入手：

一、立意要准

紧扣命题关键词

通过分析材料中的核心词汇（如“价值”“痛苦”“创新”等），把握命题的立意方向。例如《痛苦的价值》需以“价值”为核心，而非仅关注“痛苦”。

理解材料内涵

深入挖掘材料隐含的意义，避免表面化解读。如《向左铭记，向右忘记》需从“铭记真善美，忘记假恶俗”的角度升华主题。

二、立意要新

避免陈词滥调

改变传统比喻或叙事角度，例如将“老师如蜡烛”改为“日光灯式教师”，既保留核心意象又增加新意。

结合时代背景

融入社会热点或个人体验，使立意具有时效性和独特性。如结合环保主题，可探讨“绿色消费”的新路径。

三、立意要深刻

透过现象看本质

从具体事例中提炼普遍规律，如通过“一天与一年”的对比，揭示量变与质变的哲学原理。

挖掘社会意义

将个人经历与时代需求结合，增强文章的教育价值。例如分析“破产的‘当家计划’”时，可联系社会转型期的创业困境。

四、写作技巧

使用对比手法

如将曾国藩与俞樾赏荷的行为对比，突出不同人生态度的差异。

注意篇幅平衡

议论文需在观点陈述与论证分析之间找到平衡，避免偏废。

示例参考

以“苹果横切呈五角星”为素材，可立意：

创新思维 ：打破常规的切法体现了对传统思维的突破。

教育启示 ：孩子因好奇心探索自然现象，引发对科学精神的思考。

通过以上方法，既能满足命题要求，又能提升文章的吸引力和深度。