学校职务职责有哪些

学校的职务职责主要包括以下几个方面：

校长职责 ：

坚持正确的办学方向，保证国家的方针、政策、法规在学校的贯彻实施。

主持学校全面工作，分解工作任务，保证学校工作的正常开展。

对学生德、智、体全面发展负责，使学生健康成长。

加强师资队伍的建设和管理，努力提高教师的全面素质。

领导学校教育改革、教育科学研究；全面提高教育质量和效益。

制订学校发展规划，建设、管理好学校。

积极创收，努力改善办学条件和教师待遇。

维持正常的教育秩序，杜绝重大事故发生。

圆满完成上级布置的其它各项工作任务。

副校长职责 ：

协助校长工作，当好校长的助手和参谋。

分管教学工作，主持教学实验研究工作，努力提高教学质量。

教导主任职责 ：

协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，制定和组织实施学校的工作计划，经常督促、检查、定期总结。

组织管理好全校教学任务的完成。

调动与控制全校教学过程的各个环节，检查教师备课教案，检查教师批改情况，穿梭入教学第一线。

通过听课了解掌握教师对新课标的落实情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

级组长职责 ：

在教导处主任、副主任指导下，负责组织年级的班主任、任课教师开展工作，抓好本级学生的思想政治工作。

负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助教导处安排本年级学生的各项活动。

统一组织和协调本年级各班的教学、思想政治教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康。

协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。

加强对学生的常规管理和《中学生日常行为规范》养成教育。

定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。

定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。

参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。

负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系，共同做好学生教育工作。

科组长职责 ：

在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和教学总结，努力提高本学科的教学质量。

教师职责 ：

按学校的财产管理制度，负责财产接收、验收、进出登记、保管、报损工作，定期检查各部门、年级组财产情况。

负责学校教学、办公用品的购买、登记、保管和发放等工作。负责回收和处理各组室上交的废旧物品。

负责全校固定资产的管理，并制定使用、保管制度，按章办事。

办理学校和总务主任安排的其他临时工作。

加强政治学习和教育、教学理论知识的学习，按时参加各种学习和会议。

热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况，争取学校和家长的配合。

刻苦钻研业务，精通专业知识，认真制订教学计划，认真选编教材，认真备好上好每一节课，用一流的质量来巩固学生，并不断扩大生源。

遵守出勤管理制度，按时上、下班，严格要求自己的学生按时到校上课。

按教学计划圆满完成教学任务。

认真撰写教学经验，总结、论文，在有关会议上踊跃发言交流。

积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。

认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。

辅导员职责 ：

负责全校学生的纪律、卫生、思想政治工作、少队、安全、消防工作等。

制定并落实学校的德育工作、少队工作计划，并及时进行总结。

协助校长组织和指导班主任向学生贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。

负责全校纪律、卫生工作的管理，检查和评比。

负责制定学生的思想品德方面的奖励制度。

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