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更新时间: 2026-08-29
景德镇艺术职业大学、河南物流职业学院、苏州工艺美术职业技术学院、重庆艺术工程职业学院、河南轻工职业学院、河北工艺美术职业学院、苏州高博职业学院、湖南工艺美术职业学院、吉林省教育学院、重庆文化艺术职业学院等等
| 序号 | 专业名称 | 院校名称 | 所在省份 |
|---|---|---|---|
| 1 | 公共艺术设计 | 景德镇艺术职业大学 | 江西 |
| 2 | 公共艺术设计 | 河南物流职业学院 | 河南 |
| 3 | 公共艺术设计 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 江苏 |
| 4 | 公共艺术设计 | 重庆艺术工程职业学院 | 重庆 |
| 5 | 公共艺术设计 | 河南轻工职业学院 | 河南 |
| 6 | 公共艺术设计 | 河北工艺美术职业学院 | 河北 |
| 7 | 公共艺术设计 | 苏州高博职业学院 | 江苏 |
| 8 | 公共艺术设计 | 湖南工艺美术职业学院 | 湖南 |
| 9 | 公共艺术设计 | 吉林省教育学院 | 吉林 |
| 10 | 公共艺术设计 | 重庆文化艺术职业学院 | 重庆 |
| 11 | 公共艺术设计 | 苏州工业园区服务外包职业学院 | 江苏 |
| 12 | 公共艺术设计 | 四川艺术职业学院 | 四川 |
| 13 | 公共艺术设计 | 上海工艺美术职业学院 | 上海 |
| 14 | 公共艺术设计 | 河北美术学院 | 河北 |
设计类企业:室内外装饰设计、公共环境艺术设计、实用性设施设计、艺术性装置设计、空间艺术品设计。
1.吉林省教育学院
吉林省教育学院创建于1957年,坐落在美丽的北国春城吉林省长春市,是“国家教师发展协同创新实验基地”、教育部“普通高中语文学科吉林省教研基地”、吉林省高校人文社科重点研究基地“吉林省中小学校长专业发展研究中心”、“吉林省中小学幼儿园教师师德师风研究基地”。学院现有五个校区,占地面积约13万平方米,总建筑面积10万平方米。现有教授44人、副教授92人,博士44人、硕士153人。建院以来,学院立足服务...
2.湖南工艺美术职业学院
◆中国特色高水平专业群建设单位(A档)◆国家示范性(骨干)高职院校◆湖南省卓越高职学院◆湖南省第五届黄炎培优秀学校◆国家级优质专科高等职业院校◆湖南省社科研究基地◆湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位◆湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地◆全国普通高校创新创业典型经验高校50强◆学校“众创梦工场”获批国家级众创空间◆全国高等职业院校服务贡献50强◆湖南省教学管理强校、学生管理强校◆教育部中华优...
3.河北工艺美术职业学院
河北工艺美术职业学院,是河北省唯一一所旨在培养工艺美术设计专业人才的公办全日制高等艺术院校,于1964年建校,坐落于历史文化名城保定。2001年10月经河北省教育厅批准,河北工艺美术学校和河北大学联合组建了河北大学工艺美术学院。2013年2月,经河北省人民政府批准,教育部备案,将河北大学工艺美术学院设立为独立建制的河北工艺美术职业学院。2022年9月,经河北省政府批准,学院由省国资委划转至省教育厅...
4.重庆文化艺术职业学院
重庆文化艺术职业学院是2013年经重庆市人民政府批准成立、教育部备案的公办综合性高等艺术职业学院。学校位于重庆市巴南区高职城,占地460余亩,在校生人数6400余人,教职工近420人。学校依照“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”的办学思路,坚守“厚德博艺、真诚求索”校训,明确“立足重庆、传承文化、服务文旅融合发展”的办学定位,坚持“一切为了教学、一切为了学生”办学理念,确立“打造特色鲜明、...
5.苏州工业园区服务外包职业学院
苏州工业园区服务外包职业学院始建于2008年5月,2010年正式建校,是由苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区,校园占地424亩,建筑面积22万余平方米。学校设有商务管理学院、信息工程学院、生物科技学院、数字艺术学院、人工智能学院、金融科技学院等二级学院,拥有一支特色鲜明的“双师型”师资队伍,主要由来自于国际知名企业的工程师、留...
1.铁道通信与信息化技术专业
铁道通信与信息化技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向铁路运输行业的轨道交通通信工(铁路通信工)等职业,铁路通信现场综合维护、铁路通信线路维护、铁路通信无线维护、铁路通信网络维护管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和铁路通信与信息化系统的基本结构、工作原理、技术规范、维护标准等知识,具备铁路通信设备和计算机网络设备的安装、调试、日常维护检修、故障处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁路通信和信息系统运用及维修养护、铁路通信工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有通信仪器仪表、专用工具的操作和维护保养的能力;
2.具有光电缆敷设、接续、测试、维护、故障处理和应急处置的能力;
3.具有铁路通信设备安装、调试、检测、运维、故障处理和应急处置的能力;
4.具有通信网络性能指标监测、分析和优化的能力;
5.具有通信线路、通信设施和设备的检查、保养和技术质量鉴定的能力;
6.具有依据操作手册进行标准化作业的能力;
7.具有与铁路信号、工务、机务等其他部门协同作业的能力;
8.具有铁路通信领域的数字改造、绿色生产、安全防护、质量管理能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:铁道概论、电工基础、电子技术基础、通信原理、计算机网络、微机控制技术基础、通信工程制图。
专业核心课程:通信线路施工与维护、数据通信系统维护、光传输系统维护、接入网技术与设备维护、通信电源维护、铁路移动通信系统维护、铁路专用通信设备维护、车载无线通信设备维护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行通信线路、光传输与接入、数据通信、铁路专用通信等实训。在铁路通信系统运营维护、工程施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:通信专业技术人员职业资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、电子信息工程技术、高速铁路信号控制技术
接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程
2.化妆品经营与管理专业
化妆品经营与管理专业考研方向
市场营销
3.统计与会计核算专业
统计与会计核算专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向数字经济领域的统计、会计、数据分析、统计调查、会计核算等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和统计理论及工作方法、大数据技术、会计基本原理、企业经济业务核算等知识,具备统计调查分析与数据可视化、会计业务处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数据收集、数据分析及可视化、市场调查、会计核算、税费计算与申报等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有利用专业软件进行数据收集、数据清洗、数据分析及可视化能力,并具有协助企业进行决策的能力;
2.具有一定的管理协调和组织统计工作的能力;
3.具有依据经济活动相关法律法规进行会计业务处理的能力;
4.具有依据国家税收法律法规和相关政策进行纳税核算与申报的能力;
5.具有使用专业知识分析并解决经济业务核算有关问题的能力;
6.具有正确使用统计、会计专业语言进行沟通交流的能力;
7.具有使用信息化工具和智能设备完成数据分析、会计核算等各项工作的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、会计基础、统计学基础、大数据基础、智能办公应用、经济法。
专业核心课程:企业经营统计、企业财务会计、数据分析与可视化、会计信息系统应用、市场调查与预测、财务大数据分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行统计调查、财务大数据分析、会计综合模拟等实训。在各类企事业单位或符合条件的生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:统计专业技术资格、会计专业技术资格
职业技能等级证书:大数据财务分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例:大数据与会计
接续普通本科专业举例:经济统计学、统计学、应用统计学、会计学
4.安全防范技术专业
安全防范技术专业考研方向
治安学、安全防范工程、法学
5.铁路物流管理专业
铁路物流管理专业开设课程
铁路物流设施与设备、铁路物流运输业务、铁路物流市场营销、物流信息系统、仓储与配送、集装箱多式联运等。
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