英语词汇新高考如何复习

英语词汇新高考的复习策略可以总结为以下几点：

制定学习计划 ：

根据自己的学习进度和时间安排，制定一份详细的词汇学习计划。将词汇表分成若干个部分，每天安排一定的时间学习一部分词汇。以一周为一个周期，周末对本周所学词汇进行复习巩固。

多样化的记忆方法 ：

词根词缀记忆 ：通过掌握常见的词根词缀，能够帮助同学们快速理解和记忆单词的含义。例如，“un - ”表示否定，“able”表示“能够”，那么“unable”就是“不能”的意思。

联想记忆法 ：将单词与生活中的事物、场景或个人经历联系起来，能够加深记忆。例如，“ambulance”（救护车）这个单词，发音类似“俺不能死”，这样联想起来就很容易记住。

语境记忆法 ：不要孤立地记忆单词，而是将单词放在句子或文章中去理解和记忆。例如，学习“delicious”（美味的）这个单词时，可以造一个句子：“The cake is very delicious.”（这个蛋糕非常美味）。

巧用电子版资源 ：

利用电子版词汇表的便捷性，随时标记出自己不熟悉或容易遗忘的单词，以便后续重点复习。音频功能可以辅助发音，帮助提高发音准确性。

反复复习 ：

利用艾宾浩斯遗忘曲线，制定复习计划，确保新学的单词能在不同时间点被反复回顾，巩固记忆。

实践与应用 ：

通过写作、口语练习、听力训练等方式来提高词汇的实际运用能力。词汇学习不仅仅是为了考试，更重要的是要能够在实际生活中灵活运用这些词汇。

关注高频词和熟词生义 ：

阅读高频词认知通关，熟词生义，猜测词义形成能力。反复记，熟练语用，语义，语境及英英释义。完型高频词和准确拼写，地道表达。

分组记忆 ：

将单词按照主题或词根词缀进行分组，比如时间、地点、人物等，或者共享一个词根，这样可以利用已知的知识点来推导新词。

深化理解 ：

了解一个单词的同义词和反义词，可以丰富词汇库。同时，注意词汇在句子中的语法作用，比如时态、语态的变化，这有助于在写作和口语中正确使用。

通过以上策略，可以系统地复习高考英语词汇，提高词汇量和实际应用能力。建议每天设定一定数量的单词学习目标，并坚持每天练习，利用碎片时间进行复习，如制作单词卡片、玩词汇接龙游戏等，以增加学习的趣味性和效果。