【摘要】:剪贴画是在民间地域文化剪纸的基础上发展并有所创新的一种艺术形式,本文的创意剪贴画其主要是利用不同材料与质地废弃物拼接剪贴而成的。因传统剪贴画的教法比较单一,造成幼儿的剪贴画的作品比较单调,缺少创意,本文通过环境熏陶、激发幼儿的学习兴趣、转变教师观念、培养幼儿细致观察能力、拓展与延伸课堂教学内容、鼓励幼儿的绘画热情、鼓励幼儿大胆创新,在剪贴画学习的过程中有效的激发了幼儿自己的兴趣与创造。针对创意剪贴画教学的特点,且结合当前大多数幼儿的心理、生理特点,增强了幼儿的动手能力,从而使得幼儿可以通过手脑并用提高自己的思维水平和创造能力。既培养出幼儿对民间艺术的审美能力,也增强了幼儿的表现和创造美的能力。