平山教育
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更新时间: 2025-11-13
大学教师的发展模式有多种，以下是一些常见的模式：
指令性强，基于大学管理层的职能分化。
自发性较强，基于教师视角的发展动力。
结合了自上而下和自下而上的优点，弥补了两者的缺陷。
包括教师专业阅读、教师专业写作和教室专业发展共同体。
讨论教学模式、讲述教学模式、个案教学模式、蹯查教学模式、角色扮演教学模式、项目教学法等。
某些高校实行教师坐班制度，以促进教师之间的交流和学术活动。
包括传统的教研组模式和研究所模式，以及网络化模式。
这些模式可以单独使用，也可以相互结合，以适应不同高校和教师的需求。
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