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更新时间: 2025-07-01
高考文言文的学习主要包括以下几个方面：
常见实词：掌握《普通高中语文课程标准（实验）》中附录的120个实词是主要考查对象，这些实词在文言文中出现频率较高，古今词义既有联系又有区别。
一词多义：理解词的本义、引申义、比喻义和假借义，注意词在不同语境中的变化。
古今异义：了解词义随时间变化而不同的情况，如“谷”在古代泛指粮食作物，而今专指小米或稻谷。
通假字：识别并理解两个字通用或借用的现象，如《烛之武退秦师》中“知”通“智”。
偏义复词：理解词义偏向其中一个语素的情况，如“出入”中的“入”。
词类活用：掌握名词、动词、形容词和数词的特殊用法，如“日扳仲永谒于邑人”中“日”是名词作状语表示“每天”。
常见虚词：掌握常见的18个虚词及其用法和意义，如“而”、“何”、“乎”、“乃”等。
虚词推断：通过语境、语法、标志、句位、对称、句意和词性七大推断方法，准确理解虚词的具体意义和用法。
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