校本教材是什么

校本教材，是新课程改革推行后留给学校自身发展的一块“自留地”，是学校在自主设定的课程中自行编写、选择的教材。

想要完成整套的校本教材，需要把该有的内容体现出来。那么，校本教材都有哪些内容 校本教材，一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介。首先，校本教材与校本课程息息相关。校本课程开发，多采用“情景模式”，要涉及5个部分：1)环境分析，对学校内部和外部环境中相互作用的因素进行全面分析。

2)制定目标3)设计方案4)解释和实施方案5)检查、评价、反馈和改进其次，校本教材内容组成部分，通常包括以下7项：1)封面 (左上角注明：小学校本课程学习材料 注明：几年级下册 中下位置注明：学校名称)，封底封面和封底的图案不要太多、以免显得杂乱。

2)编者页包括：主编： 执行主编： 本册主编： 编者：(以姓氏笔画为序) 。

3)前言4)目录5)单元导语6)单元评价7)课时内容正文颜色：以黑色为主 字体：楷体;课题和各级标题都加粗;整册书各课的课题、各级标题、正文的字体、字号需分别一致。校本教材都有哪些内容 本文关于该问题的介绍先到这里。了解校本教材出版上的疑问，可以咨询职称驿站网的在线编辑。