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小学语文教学论的性质是什么

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更新时间: 2026-06-29

立足当前,着眼未来,培养师德高尚、业务精良的小学语文教师,以适应21世纪初基础教育改革和发展的需要;力求兼顾本门课程的现状与发展,从学员大多是在职教师的特点出发,体现编写思想的时代感,教材体系比较科学、系统,有较强的针对性和实用性。

在教材内容和编写体例上,注意与中等师范教材的衔接,便于学员自学。小学语文强调的是培养孩子的学习兴趣。这个兴趣关系到以后他是不是会继续学习

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