平山教育
大家一起学习
更新时间: 2026-07-05
调查结果显示，师资力量薄弱主要体现在：
在编在岗教师人数不足，体育、音乐、美术等学科专业教师紧缺，缺乏专职的生活老师以及年轻教师缺乏；
发展资金少主要体现在农村小学资金主要来源于按学生人数拨付的“两免一补”（免杂费、免书本费，逐步补助寄宿生生活费）财政拨款；
留守儿童多不好管理主要体现在家庭教育的缺失，把本应由家庭、学校共同承担的教育责任全部推给了学校，要求学校在学习上、生活上、思想上给予这些学生更多的关心和照顾，这大大增加了农村小学教育和管理的压力。
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