平山教育
大家一起学习
更新时间: 2026-08-15
试讲时，需要有适当的提问、互动，提问学生回答时，要说提问第一排灰色衣服同学或者那位声音最大同学，要带有一些特征性的词来形容（不可以出现名字）。
提问完以后要记得及时反馈，给与评价，假设学生回答正确，要给与鼓励，不能只说“好”，可以说“这位同学思路很清晰，回答的比较准确，请坐”等，假设有错误或不足也要适当指出，但是不要挫伤学生积极性，可以说“这位同学非常积极，但是回答的略有瑕疵，不够完整，有没有其他同学要补充的？”。
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