平山教育
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更新时间: 2025-06-26
教育目的的层次结构通常包括以下几个层次：
这是国家对培养人才的总要求，规定了教育培养人的总的质量规格和标准要求。
根据国家的教育目的，结合社会、教育及受教育者的特点，制定的针对某一级别或某一类专业人才培养的具体要求。
在特定阶段学校中，一门学科希望学生达到的标准或要求。
教师在完成教学任务过程中，对每一课时所设定的目标，是课程目标的具体化。
这些层次相互关联，共同构成了教育目的的完整体系。
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